何况为了迎合洛云机，状元先生往往会将所授的内容夹杂在游戏或者故事中，这让洛云机开始喜欢上了书院。

地丁班在这样良好的氛围中，每堂课学子们都上的津津有味，一堂课结束，便开始期待下一堂课。

所有人，因为洛云机的努力，和状元先生的新奇教学方式，投入到了知识的海洋中。

地丁班的变化，所有人都看在了眼里。半月后，甚至有其他班的学子会偷偷跑到窗户外听课。

相比较其他班级的枯燥无聊，地丁班每堂课都能听到欢声笑语。学子们的积极发言，和善的笑声，以及新颖的观点，都让其他班的学子们向往。

其他先生发觉后，也会抽空来听课。甚至有的时候还会加入学生们的讨论，和学生进行辩论。

这样的氛围，让很多其他班的学生流连忘返。还有学生主动申请想要调到地丁班。

这是书院建立以来从未有过的现象。

状元先生也并未失言。

只要洛云机按要求完成他布置的‘课外作业’，便会在第二日的课堂上，说些洛云机所感兴趣的事情。

一月后，玄铁护腕终于打造完成。

戴上护腕后，洛云机的字迹终于能看了！

当然也只是能看而已，离‘字’还差得远。

院长看着摆到面前的洛云机所写的字，很是欣慰地抚须而笑。

“很好的开端！”

“我听说，小国师自以为一笔，其实是数笔。虽然不知道具体情况，但是，好像已经有解决的法子了。”状元先生笑着解释道。

“那小国师，就交给你了！”院长笑着看向状元先生，“我将这个好消息告诉老丞相去。他一定会很高兴！”