玉米长得高，和其他菜夹种的话，都挑中间位置种，这样四周种点其他菜或是豆子、瓜果之类的，也不至于光照不足。

转转拍着小手，抢着干活：“转转来！转转种！给转转！”

他跳起来要做种的玉米粒。

“慢点！怎么种要听爸爸指挥哦！爸爸说怎么种，我们就怎么种，不能瞎扔，也不许捏着玩，捏坏了就没玉米吃了。”

“不！”转转小嘴一噘，“转转几挥。”

“……”

发音都不标准的小屁孩，还想当指挥。能的你！

徐随珠干脆不理他，兀自和陆驰骁商量着今年种哪些菜。

玉米种两垄，那还有四垄地，去年种的是红薯、土豆、茄子、黄瓜，今年种什么好呢？

其实真的想吃，福聚岛、福灵岛都有种，产量也不错。去年一年，福聚岛光红薯就收获了两万斤，太多了吃不完。

那一段时间，学校食堂也顿顿看得见红薯，早上红薯粥、红薯饼，中午晚上有烤红薯、炸红薯丸子、红薯炖牛肉……

就这样都吃不完。她姑就提议弄个炉子烤红薯。为方便游客们买，红薯炉子就放在游船码头的亭子里。海风一吹，好家伙！香飘十里！

明明吃过早饭才出来打渔的渔民，都忍不住绕过来买上几个。

所以说，单为了一口吃的，真犯不着带着俩小捣蛋跑农庄来种地，岛上的地不是更多？主要是为了培养孩子们的能力。打小干点农活、了解农事、认识农作物，和在教室里学文化知识一样重要。而且这种培养是需要潜移默化的。