“好。”程山保证的很有决心，好像是什么天大的事情。

实质上，只是从今天起，又多了个骂戴书文的人罢了。

灰色兔子因为这事的耽搁，又多活了一天。

下午的时候，来阮柯这里听课的村民更多。

坏事传的快，好事传的也不慢。

去阮柯那里听过课的村民人口一个好评，自然引起更多村民的试听。

基本上是换了一拨人来听，大多数村民都打着每天听一个知青讲的想法。

这样他们能够听够三个老师的课，选择越多，越能找到合适自己的。

这些村民里包括虎子妈。

小琼依旧选择来找漂亮哥哥，程山把自己的位置让给小姑娘坐，他站到旁边巡视。

今天来的人比昨天的还要多，他得帮媳妇维持好秩序！

下午的上课依旧很和谐，教学的难度开始往上爬。

语文开始教授写一整个的字而不只是偏旁部首，以及一首古诗。

数学开始教十以上的加减，还有简单的乘法。

阮柯的提问并没有什么难度，大多是考察村民们对刚刚讲的知识的记忆。

在讲到数学的时候，阮柯特意提问了虎子，虎子对于他讲过的乘法记忆的很好。

阮柯大致明白，戴书文和虎子妈的争端，大部分原因在于戴书文身上。

倘若虎子是不认真学习的，戴书文批评情有可原。

但是现在来看，虎子学的很认真，那就是戴书文的问题了，男主被揍的不冤。

结束的时候，阮柯站在门口将当天的村民一一送走，很多小朋友都开心的跟他说再见。

其实拿不拿到村民的工分都是其次的，能够帮到这些村民才是让阮柯觉得自己大夏天讲课最值得的地方。