“下午我在那边看到个书店，想去看看有没有适合学生的书。”

“那你多买点，村里报账。”

能为学生着想，余真自然不会小气。

他一直都想把白云村小学弄一下，但因为一直在忙，所以就耽误下来。

其实归根究底，还是没想到好的办法。

毕竟只有六个学生，能存活下来就已经是奇迹了。

怎么弄呢？

“你家孩子这学期报补习班了吗？”

“没有。”

“为什么不报啊，孩子成绩能跟上？”

“我们给他请的家教，一对一的效果要好一点。”

……

这时，两个买书家长的对话，传入了余真的耳朵里，让他眼前一亮。

对啊，他怎么就没转过这个弯呢？

学生少有什么关系，多请几个老师，来个一对一教学又有何妨？

教育局不批准、不给工资，村里可以出钱请老师啊。

几个老师的工资能有多少？

这样不仅能让孩子们更好地学习，而且也一个亮点是不是？

白云村小学，每个年级只有一个学生，每个学生配置一个老师！

这样的事情一旦传开，是不是很引人关注？

而在这种优质的教育质量下，他再想点办法，让学生考个全县第一、全市第一、全省第一，是不是更加轰动？

回宾馆的路上，余真越想，越觉得这个主意不错。

于是在房间门口，他停下脚步：“邱老师，我突然有了个想法。”

“啊？”

邱芸听了一愣，身体有点僵直。

“什……什么想法？”

“我想给学校再请六个老师，村里给工资。”

“六个？”

邱芸瞪大眼睛。

那样的话，学校就有八个老师了。

但一共才六个学生啊！

而且不通过教育部门，自己请老师的话，以白云村那个地方，不给高工资哪里会有人愿意来？