至于江海市挖墙脚，在他们看来自然是一个机会，可以和原单位讲价钱的代价而已。

这也难怪覃文斌不看好，以己度人想想若是留在大城市但凡能活得下去，有几个人愿意去小城市？

当天，陈秋萍就把这件事跟市委做了汇报。

经过讨论，大部分市委常委都认为陈秋萍的判断是对的，那就把覃文斌他们叫回来算了。

再逗留下去没必要，只能给别人当代价。

到现在，市委市政府也算是死心了，正如覃文斌所说，厚道的一些老师明确告诉江海市，不是你们花钱就能把人挖过去的，离开了现在的位置他们这些优秀教师也没法继续教出那么多好学生，更没法领着全市教育行业飞速发展。

不太厚道的老师就讲条件，去可以，也可以先签订合同，但基础教育发展是个日积月累的工程，不可能短时间内就看到效果。

这明摆着就是要拿着高薪不负责任的一群人，叫他们去拿走本来就很紧张的那点高额奖金，却不对本地的基础教育行业的发展承担必要的责任，市委市政府也不傻凭什么满足他们这样离谱的要求？

所以方向又不得不回到覃文斌酝酿提出的那个路子上。

按说，这时候覃文斌应该知足了，既然市委市政府意识到他们的路子走不通他的路子才是正确的，他就应该赶快回去负责这方面的工作。

可覃文斌深刻的意识到，这些领导并没有彻底死心。

更不要说他们还对挖墙脚以强带弱搞基础教育行业发展的路子有巨大的期待和幻想。

“现在我回去就算可以搞好发展的道路，一旦有了机会他们还会犯错。”覃文斌跟两位老人说，“再等等看吧，我这几天也顺便考察拿到了那些好学校的一部分学习材料，还有一部分缠着应该能拿下来，这对我们才是最需要的。”

举个例子，某中学的特级老师那是全国高考试卷的出题人，这些老师在接下来如何分配基础得分与发展思维得分的侧重上肯定有一些倾向。

至少他们的出题思路会有一个大概的方向。

覃文斌想多拿到点这种东西，这才是他最看重的。

而且出了一趟拆他总要拿点什么回去。

要不然那钱花的多亏啊。

为此，覃文斌绕过那些教育领导部门直接找学校。