第278章 儒生有何用

“关于组建军队的事情,大家还有什么问题吗?”

李国助扫视全桌问道。

其他人相互交换了一阵眼神,最后是颜思齐说道:

“没有了,军队的基本框架就这样没什么问题。”

“至于兵力、兵种、军饷等具体的事情,就留给将来的军事委员会去讨论吧。”

“好,那接下来咱们讨论教育的事情。”

李国助突然沉声道,

“首先大家要明白,我们是一个由公司主导的政权。”

“我们需要的人才,首先是能为公司生产优质商品的人。”

“其次是能为公司管理好商品生产活动的人。”

“也就是说,我们的教育要培养的是各个生产领域的专家,”

“比如农业、冶金、纺织、造船、机械等生产领域的专家。”

“他们首先必须是顶尖的工人,其次也要具备组织管理工人进行高效生产的能力。”

“所以培养学生的动手能力,应该是各个阶段学校的重点工作。”

“我们的学校可以根据学生的年龄,分为蒙学、中学、大学三个阶段。”

“蒙学主要是教授学生识字和简单的算术,同时做一些简单的手工,从小培养孩子的动手能力。”

“中学学生就应该选择自己的专业了,要开始学习所选专业的相关知识和手工技能。”

“合格的中学生应该能成为自己专业合格的工人。”

“大学是学生对自己的专业进行深耕的阶段,要能掌握高深的专业知识和技能,”

“合格的大学生应该能成为自己专业的专家学者。”

“此外,我要说的是,无论男女都有权接受教育,女生也可以成为某些领域的专家。”

“所以我们的学校也要招收女学生。”

“毕竟我们人口十分有限,把女生培养成才对我们只有益处没有坏处。”

“最后,对于来到这里的辽民中的成年人如果不识字的话,我们也有义务教会他们识字。”

“为了不影响白天的劳作,我们可以建立夜间授课的学校,简称夜校来教他们识字。”

说到这里,他扫视一下全桌,再次沉声道,

“我强调一下,今天我提出的这些事情,都是最基础的东西。”

“至于具体的事情,我们不讨论,留给国会去解决即可。”