小张接着道：“但经过这么一改，学生学习的积极性被大大的调动了起来，而且又反过来提升了文学、艺术、政治之类的修养类的学习的积极性及。”
“成绩，最主要是大大提高了学生的社会责任感和光荣感、成就感，让他们更加成熟，更加有担当，还为他们未出校门就可以创业创新，从而不断增加了就业，更是增加了社会财富，让这么多学生提前三年四年就可以创造这么大的社会财富，想我国的综合实力不提升都难，我个人的建议是可以大力推广，特别是在有创业创新底蕴的高校。”
刘卫东道：“难道就没有不足吗？”
小张道：“暂时还没有，现在因为这股改革新风在那九大高校一吹开，现在是全国高校都在蠢蠢欲动，而上周团中央开了一个扩大会议，又有108个单位又签了这个学生基金会这样的创业创新基金，看来如这108个单位如果再是成绩斐然，可能我们教育部可不能坐以论道了，而应有所作为了。”
刘卫东笑道：“那你再多去调查研究之后，就提出成熟方案试试，另外，你不用天天坐办公室，你可以安排好你的一周的时间，提前提出，算是出差的安排，报办公室备案就OK了！要多下基层，及那九个高校和那后面的108个单位，从那里有可能还要调整教材呢！”
“我这里又不用你上班八小时分分秒秒盯着，你可以早上过来之后就处理好一些事情，下午下班就可以提前走，去做社会调查或赠尽你所能去帮他们解决一些实际中的困难或者问题。我等一下就会出去，你自己去自行安排你的工作即可。你先出去先，等一下过来拿这些文件就OK了！”
小张就点头称是，帮刘卫东导完水就退出去了。刘卫东立马将那几份文件签了名，并在小张的调查报告上批道：言之有物，继续努力，透过现象看本质，发挥所长，有所成就！
然后刘卫东就在电脑上编辑他的《五库全书》了。编了大半会之后他就叫小张过来拿回那些文件，自己就出门而去。
刘卫东一出门就打的直奔党中央办公室，回到自己办公室，刚坐下，他的秘书麦为明，就过来帮他倒了茶杯，并送了几份内部文件给他签，并有内参。刘卫东将那叠文件一接就已经全“看”过这些文件了。
刘卫东问道：“小麦，让你去调查的社会及那九大高校的党支部建设及新老党员的基本情况，你简单汇报一下。”
小麦一本正经的道：“是，刘主任，社会上的新党员的先进性、时代感都有，但少了一些激情类的带头领导作用，而党支部则没有完全发挥它的组织领导功能，只是按老传统的惯性运作，有点官僚的味道了，读文件，学文件，布任务，看成效。”