只是方回与这个小孩对视的时候，小孩下意识的躲避眼神，然后偷偷的，用一种奇怪的方式，死死的盯着方回看。

这是什么病？方回愣了愣，笔尖悬在A4纸上方迟迟无法落下。

片刻。

方回再一次对上这个小孩的眼神，小孩还是像上次一样躲开。

这......

他抿抿嘴，起身，走到小孩身后。

“你好？”

“......”

小孩似乎是没听到他的声音，仍坐在椅子上，用一种低头、伸脖子的方式观察四周。

方回又喊了一声，小孩还是没有反应。

像是听不到。

但又很明显不是耳聋患者。

他微微皱着眉，已经有了个猜测，不由得心情沉重起来。

沉默片刻，他回到前面，在纸上写下【自闭症】三个字。

“我答完了。”

方回起身，将A4纸交到欧阳老师手中。

欧阳老师打眼一扫，微微侧头，问：“最后一个你只给了病因，没写出治疗方案？”

“不能完全治愈，我也没心情写……反正，应该不差这点分了。”

方回耸耸肩，离开教室。

自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，常见于儿童早期，目前来说，还没有完全治愈的案例和可能。

对于这类患者，最多就是进行长期干预，让其尽可能的融入社会。

所以，欧阳老师问他要治疗方案。

哪有治疗方案？

无非就是与外界多多接触，提升自闭症患者的语言能力、社交能力等等。

人尽皆知的事，也值得写到试卷上？

作为一个参加考试的学生，确实值得一写，可作为一个给人看病的医生，最忌讳这些为了一己私利而做无用功的事。

“方回，你等等。”

欧阳老师从后面追出来。

方回刚抱起被子，闻言回头：“还有事吗？”

“现在你去5楼继续参加考试，到了5楼，只有一间开着门的教室，那儿就是考场。”

“还有一场？”方回累得眼晕，却没想到还没考完。